教职员研究补助金

1. R的终身教职人员&所有学科的名单. 

2. 正教授级别的管理人员不符合资格. 

3. 在该奖项的整个学年休假的教员(1).e.(获资助学年). 

4.  教职员工必须遵守学院范围内的多样性培训要求. 格兰特 收件人 没有跟上时代的人需要在2024年春季完成指南培训. 

5. 在最近三个评审周期中没有收到FRG的教员. 使用以下信息来确定何时可以申请. 

... 访问教师和兼职教师不符合申请资格.

符合条件的教职员工可以申请最高10,000美元的frg. 在联合项目上合作的学院可以申请一笔不超过10,000美元的奖学金. 

这些补助金可以支付教师夏季工资等费用, 为研究目的旅行, 学生研究资助, 转录服务, 各种各样的供应, 研究类的工作量单位, 以及专门的设备. (在拨款期结束后，使用财务补助金购买的设备仍属学院财产). 如果补助金用于支付工作量单位，则将按奖学金的3WU申请. 

资金将只供下一个财政年度使用, 从7月1日开始到6月30日. 教务长可以在提供支持文件/理由的情况下批准延长资助期. 

使用教务长资助表格将您的提案提交到e奖助金门户网站 2023年12月1日晚上11:59. 不完整的申请不能被审查. 

一份完整的建议书应包括以下内容:

1. 项目描述: 使用这个模板

2. CV 强调你有资格从事这个特定的项目.  

3. IRB批准 如果需要和可用. 如果需要但没有，申请必须在2024年4月1日之前提交给IRB. 

 这里有详细的指导方针.

评审过程 
根据由教师发展及奖学金委员会组成的检讨委员会的建议, 教务长办公室将授予最多9个frg. 

评估标准 
申请将根据项目对以下方面的解释进行评估:

1. 项目的研究问题和目的; 

2. 的方法 or 将使用的创造性实践方法; 

3. 研究的预期结果及/或意义;

4. 该项目将如何对申请人的特定学科做出贡献; 

5. 该计划如何支持喇沙修士的使命, 促进社会公正, 或者在申请人的学科范围内支持历史上被边缘化的社区;

7. 申请人从事该项目的资格; 

8. Feasibility of work plan; and 

9. 需求和预算叙述的演示. 

受助人将在资助期结束后60天内向学院发展办公室提供一份资助活动报告. (见 附录C 用于表单和报告上的必填字段.)此文件必须上载至e格兰特门户网站.

未能提交最终报告将导致失去获得未来教师研究补助金的资格.

奖助金受助人可能会被邀请以公开演讲的形式与更广泛的SMC社区分享他们的努力成果，并通过信息和/或培训课程支持未来的申请人.