English Courses Fall 2024

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Fall 2024 English Classes Offered 
 

  • 100文学分析导论MWF 10:40 - 11:30am Robert Gorsch
    • Do you enjoy reading stories, novels, poems . . .?  这是一门关于细读和文本分析的入门课程. You will learn to read texts slowly and carefully, 注意文本中的细节和模式, and to understand how literary texts make meaning. The beginning of the journey into English studies. 所有英语专业的学生都从这里开始,但这门课程是向所有学生开放的.
       
  • 280数字人文导论T/Th 10:05 - 11:20am Sunayani Bhattacharya
    • New Course! 你对数字世界及其与人文学科的关系感到好奇吗? 你是否希望获得数字技能,从而在文化产业的就业市场上更具竞争力? 或者也许你想知道更多关于设计一个数字平台的所有工作? This course will help answer all these questions, and introduce you to the world of doing humanities, digitally. You will investigate case studies, learn to use digital tools, 发展基于证据的论据和对数字技术的解释.
       
  • 304    Restoration and 18th Century Lit.        MWF    9:15 - 10:20am    Yin Yuan 
    • Jane Austen 在她的历史背景和我们的当代. 我们将用她的作品来研究漫长的十八世纪的关键问题, including gender politics, land ownership, sociality, consumerism, trade, and empire. 作为一个生活和工作都困扰着18世纪和19世纪鸿沟的人, 奥斯汀为探究文学分期问题提供了一个引人注目的案例研究. 我们将研究奥斯汀和18世纪早期作家之间的延续性和非延续性. 我们还将通过研究奥斯汀作品的银幕改编来探讨她经久不衰的受欢迎程度的意义, 为了思考18世纪是如何延续的, right now, with us. 
      • 本课程满足1800年前的要求和艺术与人文分析. 
         
  • 308美国文学1900年至今MWF 10:40 - 11:45上午莫莉·梅瑟德
    • Taylor Swift and American Storytelling! Taylor Swift’s newest album, The Tortured Poets Society, 她的作品绝对需要在英语课上学习, right? 为什么斯威夫特的叙事方式能深深地打动所有年龄段的观众? 我们如何在美国文学表达的大背景下理解她的作品? 我们将在她的目录和包括威拉·凯瑟在内的饱受折磨的诗人和作家的作品之间建立主题和风格上的联系, F. Scott Fitzgerald, Sylvia Plath and Audre Lorde. We will study narrative strategies like testimony, 互文性和封闭性,并探索包括美国童年在内的共同主题, nostalgia, gender empowerment, and more. 这门课程将吸引斯威夫特和文学爱好者. 
      • 本课程满足艺术与人文分析的核心课程要求. 
         
  • 350戏剧导论:经典到前沿T/Th 11:40 - 1:20pm Emily Klein
    • Classics to Cutting Edge. 在这门课上,我们会问戏剧与文学、电视、 & film. Have the Internet & YouTube劫持了这部剧的基本元素,或者复活了它们,或者两者兼而有之? 文本需要具备什么样的品质才能被视为戏剧? And most crucially, how do the elements of presence, liveness, orality and embodiment make the drama unique? Starting in ancient Greece, 加速了文艺复兴和现代主义的发展, 我们将降落在当代戏剧的后现代剧场, all while examining how BIPOC, LGBTQIA, and women playwrights, took on the issues of their time. 
      • 本课程满足艺术与人文分析的核心课程要求. 
         
  • 354年电影主题                  MWF 12:05, 1:10pm凯瑟琳古
    • Black Lives in Film. 我们将批判性地审视黑人在电影中的生活表现, 从无声银幕上的第一部电影到过去二十年的当代电影. 我们将通过阅读电影理论来学习理解电影的“语言”, with a specific focus on spectatorship, agency, and the dynamics of race and power, 同时追踪黑人电影的历史和黑人电影人在整个20世纪的成就. By the end of this course, 学生将能够分析电影作为一种强大的表现形式, a critique of the existing social order, and a means of furthering the aims of social justice. 和我们一起审视电影中黑人生活的丰富性和多样性. 
      • 满足核心课程的人文和身份、权力与公平(IPE)要求.
         
  • 366公共历史和叙事的力量T/Th 1:30 - 2:45pm丽莎·曼特
    • 圣玛丽多元化组织和文化俱乐部的历史. “Why are we [historians] so boring?美国西部中心主任帕蒂·利默里克问道. 增加历史的吸引力和影响力的一种方法是通过故事的力量. 课程的前半部分将侧重于理解故事是如何运作的,以及故事对公共历史领域有什么贡献. 然后,我们将把这些叙事元素应用到圣玛丽自己的多元化组织和文化俱乐部的历史中. Who started them and why? What were their struggles? Their triumphs? 你将处理圣玛丽的档案材料,并接触这些团体的现任和过去成员,以收集他们的记忆,目的是保存和展示他们的历史. 
      • Satisfies the Engaged Learning core requirement, 必须与以下“参与式学习要求”同时修习.
         
  • 公共历史和叙事的力量TBA丽莎·曼特
    • Engage Learning Component. This course must be taken concurrently with ENGL 366. 至少20小时的SMC档案工作,由档案保管员Kate Wilson指导. 另外17个小时将用于参与学习相关的作业.

       

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